Reflexiones desde la torre de marfil IV: quién gana, quién pierde
Último de cuatro artículos sobre el impacto de la COVID en la educación universitaria: ¿ahora qué? Spoiler: que cunda la innovación
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Innovación docente
Por qué me niego a dar prácticas presenciales
Mi ciudad está al límite, el confinamiento es inminente. Paso a prácticas online y mi Universidad responde: ¡ni se le ocurra, profesor!
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¿Te sobra un smartphone? Mi laboratorio lo necesita
Tengo un nuevo proyecto docente en el coco. Se trata de utilizar un teléfono móvil en el laboratorio de prácticas.
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Innovando con Física de Película
[ACTUALIZACIÓN: Ya está disponible el vídeo de 2017, ver al final del post] No puedo creerlo. Mi proyecto Física de
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